Caminos escolares
Camino escolar
El camino escolar tiene como primer objetivo hacer posible que los niños y niñas puedan desplazarse a la escuela de forma autónoma y segura. Es aquí donde surge la necesidad de garantizar caminos escolares que sean fiables en todos los sentidos y que no sólo inhiban la necesidad de circular en vehículo privado sino que estimulen el vivir la ciudad a pie como un primer paso hacia una nueva cultura de la movilidad.
Un camino escolar no puede trazarse de forma inmediata sobre el mapa ni improvisarse, es fruto del estudio, la discusión y la maduración. Hay que estudiar cuales son los patrones de movilidad de la población escolar implicada así como las principales características del tejido urbano y de la movilidad de la zona.
Actualmente, el Área de Movilidad se encuentra trabajando en coordinación con dos centros educativos (CEIP Ramón Simonet y CEIP Los Guindos) para la implantación de caminos escolares. El primer paso fue realizar encuestas con objeto de conocer las necesidades y la problemática que detectan las familias en los itinerarios de acceso a los centros. Una vez recogida y analizada toda la información se han seleccionado una serie de propuestas para mejorar la accesibilidad, seguridad y autonomía de los menores (señalización, paso para peatones, medidas de calmado, contadores en semáforos, etc.) que están siendo evaluadas para su posterior ejecución.
Dentro de esta política de promoción, el Ayuntamiento de Málaga ha puesto en marcha una experiencia piloto “Paseando al Cole”, en 10 Colegios, destinados a alumnos de 1º, 2º y 3º de primaria, en los que algunos Centros optaron por realizar el camino escolar en bicicleta y otros andando. Esta experiencia piloto se ha desarrollado en el proyecto europeo “FP7 CIVITAS Plus II 2MOVE2” coordinada por el OMAU, enmarcada dentro del Séptimo Programa Marco de Investigación y Desarrollo Tecnológico, con el objetivo de posibilitar que los niños y niñas realicen la ruta entre sus casas y centros escolares en modos de transporte sostenibles (a pie, en bici y/o en autobús urbano), guiadas por monitores, profesores y familiares. El programa cuenta con una aplicación móvil gratuita, TRAZEO, que ayuda tanto a las familias como a los tutores y monitores a organizar de forma más cómoda y rápida las rutas escolares, y geoposiciona la ruta, de forma que los padres pueden saber en tiempo real la ubicación de sus hijos, así como la llegada al centro escolar. Este proyecto ha sido premiado recientemente a nivel europeo.
Proyecto Starts
El Proyecto Stars tiene como objetivo aumentar el número de alumnos que utilizan la bicicleta y caminan, los llamados modos activos, para ir y volver hasta y desde el colegio. Sus objetivos son los siguientes:
- Reducir la dependencia del coche en los desplazamientos entre la casa y el centro educativo.
- Incrementar la autonomía infantil y crear ciudades más habitables.
- Establecer un programa paneuropeo de acreditación que permita a los colegios de primaria trabajar de forma autónoma para aumentar los niveles de uso de la bicicleta y comprometerse con el seguimiento y la evaluación del cambio modal.
- Desarrollar una red del Programa “Embajadores”, que dotará de herramientas pertinentes y animará a los estudiantes de secundaria a incrementar el uso de la bicicleta entre sus compañeros.
- Compartir conocimiento entre ciudades, regiones y centros educativos y desarrollar una agenda paneuropea para la promoción de la movilidad sostenible en los viajes a la escuela.
Actualmente el Área de Movilidad de Málaga se encuentra colaborando con el OMAU en el proyecto Stars, a través del cual se pretende implantar caminos escolares seguros en colegios de la ciudad. Para ello se ha desarrollado una herramienta que permite, en función de parámetros relacionados, priorizar los colegios en los que sería más conveniente la implementación de dichos caminos escolares.